シンガポールで気づいた、日本との教育の大きな違い

シンガポールで気づいた、日本との教育の大きな違い

〜「正解を教えない教育」ってどういうこと?〜

こんにちは。
子育て中のママに向けて、グローバル教育のリアルをお届けしています。

今回は、
「シンガポールで子どもを幼稚園に通わせて気づいた、日本との教育の大きな違い」
についてお話ししたいと思います。

実はわが家、子どもがシンガポールの幼稚園に通っていた時期があるのですが、
その中で「これは日本と全然違う…!」と驚いたことがたくさんありました。

今日はその中でも、特に印象に残った
**「正解を教えない教育」**についてシェアしますね。


シンガポールの幼稚園は1歳半からスタート!

まずびっくりしたのが、幼稚園が1歳半から始まること。

日本だと

  • 保育園:生後数ヶ月〜
  • 幼稚園:3歳頃〜

というイメージですよね。

シンガポールでは、
「え、もう幼稚園?」というくらい早い段階から集団教育が始まります。

もちろん、1歳半だとまだ言葉も完璧ではありません。
でも、子どもを“一人の考える存在”として扱う姿勢が、すでにそこから始まっていました。


「これどうやるの?」と聞いたときの先生の反応

ある日、子どもが先生にこんな質問をしました。

「これって、どうやるの?」
(英語だと How can I do this?

日本の保育・幼稚園だと…

多くの場合、こんな流れですよね。

  1. 先生がやり方を説明する
  2. 正解を見せる
  3. 「先生と同じようにやってみよう」

とても分かりやすくて、安心感もあります。


シンガポールの先生は、いきなりこう聞きます

でもシンガポールでは、違いました。

先生が最初に言ったのは…

「What do you think?(どう思う?)」
「How do you want to do it?(どうやってやりたい?)」

え?
教えてくれないの?
と、正直大人の私の方が戸惑いました(笑)

でも、子どもはちゃんと考えるんです。
分からなくても、自分なりにやってみる。

先生はすぐに
「それは違うよ」「正解はこうだよ」
とは言いません。


正解・不正解をすぐに言わない教育

シンガポールの幼稚園では、

  • 正解をすぐに教えない
  • 子どもの考えをまず受け止める
  • 試行錯誤する時間を大切にする

これが当たり前のように行われています。

先生の役割もはっきり分かれていて、

  • 考えさせ、導く先生
  • 生活面をサポートする先生

という2人体制。

「教える人」と「世話をする人」が明確で、
先生自身のマインドが日本と大きく違うなと感じました。


なぜ「一斉に同じこと」をしないの?

正直、大人目線で見ると
「一斉に教えた方が楽じゃない?」
「その方が時間も読めるよね?」
と思います。

でも、シンガポールではあえてそれをしません。

なぜかというと…


シンガポールは“多文化・多国籍”の国

シンガポールの幼稚園は、とにかく多国籍

1クラスに10カ国以上の子どもがいることも普通です。

  • 髪の色はバラバラ
  • 肌の色もバラバラ
  • 家庭文化も価値観もバラバラ

「みんな同じだよね」
が、そもそも通用しない世界なんです。

だから、

  • 正解は一つじゃない
  • 考え方が違って当たり前
  • 自分の意見を持たないと埋もれてしまう

そんな環境の中で、
**「自分で考える力」**が自然と育っていくんですね。


これからの時代に本当に必要な力

AIがどんどん進化して、
「正解」だけなら、すぐに手に入る時代になりました。

だからこそ大切なのは、

  • 自分で考える力
  • 間違えてもやり直せる力
  • 人と違う意見を持つ勇気

シンガポールの「正解を教えない教育」は、
まさにこの土台を作っていると感じました。


家庭でもできる「正解を教えない関わり方」

実はこれ、幼稚園だけじゃなく
おうちでもすぐにできることがあります。

ポイントは3つだけ👇

①すぐに答えを言わない

②考える時間を“待つ”

(これが一番つらい…笑)

③出てきた考えを否定しない

そして、こんな声かけがおすすめです。

  • 「どう思う?」
  • 「なんでそう考えたの?」

英語だと
What do you think?
Why do you think so?

これだけで、子どもの力はぐんぐん伸びていきます✨


日本がダメ、シンガポールが正解ではありません

誤解してほしくないのは、
「日本の教育がダメ」という話ではありません。

ただ、考え方が違うということ。

正解を教えすぎなくてもいい。
子どもが考える余白を残してあげる。

それだけで、見える景色が変わってきます。


最後に

このお話が、
「子どもとの関わり方、ちょっと変えてみようかな」
そんなきっかけになったら嬉しいです。

ちなみに私は、
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今日も最後まで読んでくださって、ありがとうございました。
それではまた


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